Departamento de Humanidades UAM-AZC
Relingüistica Aplicada 20
TIC.
Didáctica.
Evaluación.
Semántica.
Información de la Publicación
Publicación : Relingüistica Aplicada
Presentación : Gabriela E. Cortés Sánchez
Titulo : 20
TIC.
Didáctica.
Evaluación.
Semántica.
Número completo
Resumen Presentación Dossier
El número 20 no es la excepción y presenta 7 artículos originales: 3 en el uso de las TIC para la enseñanza de las lenguas extranjeras; 1 de didáctica, 1 de Evaluación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y un estudio sobre semántica:
TIC
1. Recursos y apoyos didácticos de los cursos semipresenciales de comprensión de lectura de inglés en la UAM- Xochimilco.
María Edith Zarco Vite
María Guadalupe Anaya Santacruz
UAM-X
2. Estrategias de promoción de la lectura en Entornos Digitales. Las redes sociales como medio para el desarrollo de la interpretación de discursos escritos: Facebook en el contexto de inglés para fines médicos.
María Eugenia Falabella
Universidad de Jaén-Funiber
3. Consideraciones generales acerca del diseño de cursos a distancia para la formación y o la actualización de profesores.
José Martín Gasca
CELE, UNAM
DIDÁCTICA
4. Theory in the English Reading Comprehension as a Foreign language in an advanced level at UAM-Azc.
Lucila Mendoza
Guillermina Bolaños Huerta
UAM-A
EVALUACIÓN
5. Un examen departamental de validez comprometida en la UAM-A.
Francisco Rojas Caldelas
Vida Valero Borrás
UAM-A
SEMÁNTICA
6. Aproximación a la tipología de la negación en el español actual: diversos enfoques y su unificación.
Ganna Glushchuk-Oleia
Univesrsidad Estatal de Khersón (Ucrania)
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